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Impacto en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Análisis de autorías institucional

Poveda D, Kalman JAutor o Coautor

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18 de marzo de 2024
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La epistemología en su trabajo de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la literatura, las artes del lenguaje y la cultura escrita (On Epistemology in Researching the Teaching and Learning of Literacy, Literature, and the Language Arts)

Publicado en:RESEARCH IN THE TEACHING OF ENGLISH. 58 (2): 224-230 - 2023-01-01 58(2), DOI: 10.58680/rte202332792

Autores: Poveda D; Kalman J

Afiliaciones

Instituto Politécnico Nacional - Autor o Coautor
Universidad Autónoma de Madrid - Autor o Coautor

Resumen

Palabras clave

Ciencias humanasCiencias socialesEducacióEducationEducation & educational researchFilologia, lingüística i sociolingüísticaLanguage and linguisticsLinguistics and language

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista RESEARCH IN THE TEACHING OF ENGLISH debido a la progresión y el buen impacto que ha alcanzado en los últimos años, según la agencia Scopus (SJR), se ha convertido en una referencia en su campo. En el año de publicación del trabajo, 2023, se encontraba en la posición , consiguiendo con ello situarse como revista Q1 (Primer Cuartil), en la categoría Linguistics and Language.

Impacto y visibilidad social

Siguiendo con el impacto social del trabajo, es importante enfatizar el hecho de que, por su contenido, puede ser asignado a la línea de interés del ODS 4 - Quality Education, con una probabilidad del 90% según el algoritmo mBERT desarrollado por Aurora University.

Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Este trabajo se ha realizado con colaboración internacional, concretamente con investigadores de: Mexico.

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (POVEDA BICKNELL, DAVID PATRICK) .