{rfName}
La

Información del proyecto

ID: FFI2010-20790

Fecha inicio

01-01-2011

Fecha fin

31-12-2013


Coordinador institucional
Universidad Autónoma de Madrid

Financiación

26 620,00 Euros
(Total amount or amount awarded)

Más información en

Análisis de autorías institucional

Llinares Garcia, Ana MariaInvestigador principalAmaya Vazquez DiazInvestigador/aWhittaker Dovey, RachelInvestigador/aThomas MortonInvestigador/aBordon Martinez, TeresaInvestigador/aPascual Peña, IreneInvestigador/a

Compartir

22 de abril de 2015
Proyectos I+D+I y Ayudas
>
Proyecto Competitivo
No

La función interpersonal del lenguaje en contextos aicle en educación secundaria: Análisis de un corpus oral y escrito.

Investigadores/as: Pascual Peña, Irene (Investigador/a); Bordon Martinez, Teresa (Investigador/a); Thomas Morton (Investigador/a); Tarja Nikula (Investigador/a); Whittaker Dovey, Rachel (Investigador/a); Christiane Dalton Puffer (Investigador/a); Anne Marie Mccabe (Investigador/a); Amaya Vazquez Diaz (Investigador/a); LLINARES GARCIA, ANA MARIA (Investigador principal (IP))

Afiliaciones

UAM. Programa de Doctorado en Filosofía y Ciencias del Lenguaje (Doctorate Program)
UAM. Facultad de Formación de Profesorado y Educación (Center)
UAM. Uam Content And Language Integrated Learning (Group)
UAM. Facultad de Filosofía y Letras. Filología Inglesa (University Department)
UAM. Sin Entidad (University Department)
UAM. Facultad de Filosofía y Letras. Filología Inglesa (University Department)
UAM. Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Filologías y su Didáctica (University Department)
Ver más

Resumen


Palabras clave

Instituciones participantes

Indicios de calidad

Agencias financiadoras

Ministerio de Ciencia e Innovación

País

Spain

Coordinador institucional

Si

Ítems relacionados