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Información del proyecto

ID: FPYE_013.23_INN

Fecha inicio

01-01-2023

Fecha fin

01-01-2024


Financiación

Más información en

Análisis de autorías institucional

Such Gutierrez, MarcosMiembro

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Proyectos de Innovacion Docente
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Proyecto de Innovacion Docente

Rediseñando el MESOB: Plan de mejora del Máster en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

Investigadores/as: Cañadas Martín, Laura; MESSINA ALBARENQUE, CLAUDIA; BENITO AMBRONA, TAMARA; Manso Ayuso, Jesús; Matarranz García, María; Lamothe Fernandez, Prosper; Garrido Martos, Rocío; Quirós Gracian, Adolfo; Jacott Jiménez, Liliana; Mangada Cañas, Beatriz; Sánchez Melo, Alicia; Romano Martín, María Sandra; Megías Martínez, Clara; Benito Sualdea, Angélica; Birlanga Trigueros, José Gaspar; Such Gutierrez, Marcos; Pastor Prada, Raquel; Giner Robles, Jorge Luis; Ruiz López, Natalia; López de Arana Prado, Elena; Martín Rogero, Nieves; Fernández Martín, Patricia; Cerrillo Martín, Rosario; Álvarez Barrio, María José; Hidalgo Farran, Nina; García-Mochales Caro, Pedro

Afiliaciones

UAM. Programa de Doctorado en Estudios del Mundo Antiguo (Doctorate Program)
UAM. Géneros Y Formas De La Antigüedad (Group)
UAM. Centro propio de Investigación en Ciencias de la Antigüedad (ICCA-UAM) (R & D Center)
UAM. Facultad de Filosofía y Letras. Filología Clásica (University Department)

Resumen


Palabras clave

Innovación docente en prácticas, prácticum y tfg/tfm.Innovación orientada a mejorar los procesos de calidad de titulación, instrumentos de evaluación y elaboración de materiales

Instituciones participantes

Indicios de calidad

País

Spain

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