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Información del proyecto

ID: FYL_009.22_INN

Fecha inicio

01-01-2022

Fecha fin

01-01-2023


Coordinador institucional
Universidad Autónoma de Madrid

Ámbito

País

Spain

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13 de mayo de 2025
Proyectos de Innovacion Docente
>
Proyecto de Innovacion Docente
No

Diseño de la Plataforma VIRTUAM para la publicación de textos breves del estudiantado de la Facultad de Filosofía y Letras

Investigadores/as:

Campos Serrano, Alicia; Méndez Guerrero, Beatriz; Bartolomé Rodríguez, María del Rocío; Gómez Crespo, María Paloma; González Pérez, Rosario; Gonzalo López, Gerardo; Jiménez Álvarez, Mercedes Gema; Ramírez Fernández, María Ángeles; Rodríguez Esteban, José Antonio; Rodríguez García, Margarita Eva; Serradilla Castaño, Ana María; Téllez Delgado, Virtudes; Valenciano Mañé, Alba
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Palabras clave

Desarrollo de instrumentos de evaluación del aprendizaje inicial, formativa o autoevaluación.Incorporación de metodologías activas que faciliten la consecución de los resultados de aprendizaje en el estudiantado.Uso de herramientas tic que faciliten la incorporación de metodologías activas para el aprendizaje o para el desarrollo de procesos de evaluación.

Indicios de calidad

Coordinador institucional

Si

Resultados más relevantes

Diseño de un entorno virtual para la publicación periódica de textos breves del estudiantado, inspirado en plataformas como The Conversation (www.theconversation.com/es). Dichos textos deberían estar asesorados, evaluados y seleccionados por el profesorado en el marco de las actividades de asignaturas o materias de distintas titulaciones de la Facultad de Filosofía y Letras. Consulta de las posibilidades técnicas que ofrece la Universidad Autónoma de Madrid, en su página web o en la plataforma Moodle. También se indagará en distintas plataformas de blogs. Y se consultarán el posible apoyo que pueda prestar la propia iniciativa de The Conversation. Desarrollo de las guías que se presentarán al estudiantado para participar en el entorno digital, que sean extrapolables a otros grados y facultades. En ellas se definirán los tipos de textos que se alojarán en la plataforma, así como las pautas y directrices para elaborarlos. Elaboración de entorno virtual piloto. Implantación piloto del proyecto en las asignaturas seleccionadas del segundo cuatrimestre de 2022-2023, incluyendo la publicación de primeros artículos.