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This research was partially supported by Ministerio de Ciencia, Innovacion y Universidades, Spain (Grant PSI2017-85022-P), European Social Fund, and Catedra de Modelos y Aplicaciones Psicometricos (Instituto de Ingenieria del Conocimiento and Autonomous University of Madrid).

Analysis of institutional authors

Susana SanzCorresponding AuthorCarmen Garcia GarciaAuthorFrancisco José AbadAuthor

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Article

Detecting Cheating Methods on Unproctored Internet Tests

Publicated to:PSICOTHEMA. 32 (4): 549-558 - 2020-11-01 32(4), DOI: 10.7334/psicothema2020.86

Authors: Sanz, Susana; Luzardo, Mario; García García, Carmen; Abad García, Francisco José

Affiliations

Univ Autonoma Madrid, Madrid, Spain - Author
Univ Republ Uruguay, Montevideo, Uruguay - Author
Universidad Autónoma de Madrid - Author
Universidad de la República - Author

Abstract

Antecedentes: las pruebas de selección en línea sin vigilancia (UIT) son vulnerables a intentos de falseamiento para obtener puntuaciones superiores. Por ello, en ocasiones se utilizan procedimientos de detección, como aplicar posteriormente un test de verificación (VT). El objetivo del estudio es comparar cinco contrastes estadísticos para la detección del falseamiento en Test Adaptativos Informatizados: Z-test de Guo y Drasgow, Medida de Cambio Adaptativa (AMC), Test de Razón de Verosimilitudes (LRT), Score Test y Modified Signed Likelihood Ratio Test(MSLRT). Método: se simularon respuestas de participantes honestos y falseadores al UIT y al VT. Para los participantes honestos se simulaban en ambos en función de su nivel de rasgo real; para los falseadores, solo en el VT, y en el UIT se simulaban distintos grados de falseamiento. Después, se obtenían las tasas de error tipo I y potencia. Resultados: Se encontraron diferencias en las tasas de error tipo I entre algunos procedimientos, pero todos menos el Score Test se ajustaron al valor nominal. La potencia obtenida era significativamente superior con el MSLRT. Conclusiones: consideramos que MSLRT es la mejor alternativa, ya que tiene mejor potencia y una tasa de error tipo I ajustada.

Keywords

AbilityAlternativesComputerized adaptive testDeceptionDesignEnglishGrupo bInternetLikelihood functionsOnline assessmentPsicologíaPsicología y educaciónSecure online testingSelectionVerification tests

Quality index

Bibliometric impact. Analysis of the contribution and dissemination channel

The work has been published in the journal PSICOTHEMA due to its progression and the good impact it has achieved in recent years, according to the agency WoS (JCR), it has become a reference in its field. In the year of publication of the work, 2020, it was in position 30/140, thus managing to position itself as a Q1 (Primer Cuartil), in the category Psychology, Multidisciplinary.

Desde una perspectiva relativa, los impactos normalizados en entornos vinculados a las áreas de humanidades y ciencias sociales dentro del contexto nacional, este trabajo consigue un valor de citación normalizada, calculado a partir de los datos proporcionados por Dialnet Métricas, de: 5.41, lo que indica que, de manera comparada con trabajos en la misma disciplina y en el mismo año de publicación, lo ubica como trabajo citado por encima de la media al menos en el contexto nacional. (source consulted: Dialnet Metrics Dec 2023)

Según las diferentes agencias de indexación, el número de citas acumuladas por esta publicación hasta la fecha 2025-06-23:

  • Dialnet Métricas: 4
  • Google Scholar: 8
  • WoS: 4
  • Scopus: 5

Impact and social visibility

From the perspective of influence or social adoption, and based on metrics associated with mentions and interactions provided by agencies specializing in calculating the so-called "Alternative or Social Metrics," we can highlight as of 2025-06-23:

  • The use of this contribution in bookmarks, code forks, additions to favorite lists for recurrent reading, as well as general views, indicates that someone is using the publication as a basis for their current work. This may be a notable indicator of future more formal and academic citations. This claim is supported by the result of the "Capture" indicator, which yields a total of: 27 (PlumX).

It is essential to present evidence supporting full alignment with institutional principles and guidelines on Open Science and the Conservation and Dissemination of Intellectual Heritage. A clear example of this is:

  • The work has been submitted to a journal whose editorial policy allows open Open Access publication.
  • Assignment of a Handle/URN as an identifier within the deposit in the Institutional Repository: https://repositorio.uam.es/handle/10486/695600

Leadership analysis of institutional authors

This work has been carried out with international collaboration, specifically with researchers from: Uruguay.

There is a significant leadership presence as some of the institution’s authors appear as the first or last signer, detailed as follows: First Author (Susana Sanz) and Last Author (Francisco José Abad García).

the author responsible for correspondence tasks has been SANZ VELASCO, SUSANA.