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El Proyecto que se solicita nace a partir de algunas cuestiones que hemos descubierto con la implementación del Curso SPOC Griego Antiguo como Lengua Hablada (FYL_005.21_INN) durante el curso 2021/22. Una de las dificultades detectadas ha sido que quienes cursan las asignaturas de Griego Antiguo y Latín encuentran por lo general muy difícil la lectura y comprensión de los textos directamente en dichas lenguas. Esta circunstancia dificulta a los estudiantes alcanzar una comprensión global de los textos y poder trabajarlos con mayor eficacia. Esto es especialmente importante en el primer curso de la carrera, puesto que, en su mayoría, entran en la Universidad sin haber cursado dichas lenguas durante sus estudios de Bachillerato. Sin embargo, hemos detectado que siguen adoleciendo de la falta de una buena lectura, y consecuentemente de comprensión, de los textos que tienen que manejar en niveles más especializados y traducir a partir de 2º hasta el final de sus estudios.   El objetivo final de este Proyecto de Innovación Docente es generar un repositorio de grabaciones en formato audio y/o vídeo de textos clásicos Griegos y Latinos, leídos por quienes están cursando dichos estudios y, llegado el caso, también por sus docentes. En el caso de usar el formato de vídeo se añadirían posteriormente los subtítulos con la versión original y su traducción al español.   Durante el curso 2020/21 se experimentó con esta posibilidad con la escena de la Reina Atosa y el Mensajero/Coro de Los Persas, de Esquilo (vv. 249-514), durante las Jornadas dedicadas al aniversario de la Batalla de Salamina. El resultado fue óptimo, tal y como se puede ver en este vídeo, que está colgado en el canal Youtube del Departamento de Filología Clásica y que ha atraído mayor número de "me gusta" de todos los vídeos de dichas Jornadas